《庭中有奇樹‧古詩十九首》

庭中有奇樹，綠葉發華滋。攀條折其榮，將以遺所思。
馨香盈懷袖，路遠莫致之。此物何足貢？但感別經時。

[題]古詩十九首
[體]五言古詩(古體詩)
[釋]
發華滋：發花滋，花開得很茂盛。
遺：音「謂」，送。
致：到達。

[譯]
庭院裏有一株美好的樹，滿樹綠葉中開出了茂密的花朵。我攀著枝條，摘下了幾朵花，想把它送給日夜思念的人。花的香氣染滿了我的衣襟和衣袖，無奈路途太過遙遠而無法送達。其實這花又有什麼值得送給你的呢，只是感觸我們已經別很久了。

[析]
這詩寫一個婦女對遠行的丈夫的深切懷念之情。全詩八句，可分作兩個層次。前四句詩描繪了這樣一幅圖景：在春天的庭院裏，有一株嘉美的樹，在滿樹綠葉的襯托下，開出了茂密的花朵，顯得格外生氣勃勃。春意盎然。女主人攀著枝條，折下了最好看的一樹花，要把它贈送給日夜思念的親人。

這首詩用了「興」的表現手法，「興」是「起」的意思。詩人看到了某種景物而產生了某種感觸，然後對這景物加以描繪，用作詩的開端，故「興」有起頭和觸發情思兩層意思。詩人先從庭中奇樹說起，由樹及葉，由葉及花，由花到人，最後才揭出主題。

[補]
「攀」條：V
折「其」「榮」：代；N
「將」：V，把
「以」：助，置動詞後，無義
「遺」所「思」：V；V

「庭中有奇樹」有作「庭前有奇樹」者。按：「中」五臣及《玉臺新詠》均作「前」。
「何物何足貴」有作「此物何足貢」者。按：「貢」五臣作「貴」，《玉臺新詠》同。賈逵《國語注》曰：「貢、獻也。」一作「貴」，當「珍貴」講；一作「貢」，當「貢獻」講。


《古詩十九首旨意》：此懷朋友之詩，因物悟時，而感別離之久也。

《古詩十九首注》：世鴻儒窮經稽古學成而無由自達於君之詞。「庭中」二句，言六經備帝王之道，近在眼前，本末兼該，無所不有也。「榮」，花也。「攀條」觀其會通，「折榮」握其精要。「欲遺所思」，幼學壯欲行也。「馨香」句德充於身也。「路遠莫致」，雲泥勢隔也。物誠足貴，所學實堪用世，而上不求，則如別離之久。世既棄士，士欲不棄世不可得也。語極平和委婉。

《古詩十九首說》：此與「涉江采芙蓉」一種筆墨。看他因而感到物，由物而說到人，忽說物可貴，忽說物不足貴，何等變化。「庭中有奇樹」，因意中有人，然後感到樹。蓋人之相別，卻在未發華之前睹此華滋，豈能漠然？「攀條折其榮，將以遺所思」，因物而思緒百端矣。設其人若在，則豈獨「馨香盈懷袖」哉？「路遠莫致」，為之奈何？下又用一折筆曰，「此物何足貴」，非因物而始思其人也？別離經時，便覺觸目增愴耳。數語中多少婉折，風人之筆。

《古詩十九首繹》：美久要也。初與君別，庭花未滋，今則芳馨堪折贈矣。懷中別思，與香俱盈，不惟其物，而惟其意。遠人未得所遺者，亦曷從而知之？蓋「貽筦歸荑」之意。局調亦從此來。朱止谿云：「三閭去國，婕妤辭宮，離而日遠矣，然而睠懷不忘，君子取風焉。」


按：小朋友都會聽成「綠葉發花痴」。