小小的幸福~

本週給學生寫的作文題目是：〈小小的幸福〉，太概太深奧了，學生竟不懂何謂幸福。

國小學生幸福嗎？最新的報告出爐，原來北部的小朋友，似乎不太快樂，幸福指數，創下10年來新低。主要原因，除了來自課業壓力之外，爸爸媽媽太忙，無法陪在身邊，也成了孩子不快樂的主因之一。

原文網址: 國小學生幸福嗎？　北部學童幸福指數創10年新低 | 生活新聞 | NOWnews 今日新聞網 http://www.nownews.com/2010/03/23/327-2583189.htm#ixzz1O56t8fFC

其實生活週遭有很多小事，發生的那一刻會讓我們感到幸福，這就是我希望學生表達的重點，不過，在一個完全沒有公權力的老師授課之下，學生很顯然完全不加以掩飾：幸福是什麼？其實我們不懂，也不想知道。

由此說來，要不就是真的不在乎，不然就是「真的不懂何謂幸福」了。前者是對生活的冷漠，後者是悲慘的無知，造成無覺。兩種情況對孩子來說都是不太好的影響。不知道何謂幸福，怎麼懂得珍惜？不懂幸福的感覺，怎麼懂得營造或維持讓自己幸福的環境？這是為人父母或師長應該多想想的：如何讓孩子在幸福的環境長大，而又懂得其得來不易。

學生寫的不外乎得到一台PSP是幸福的，如果可以沒有功課是幸福的（後來退一步說減少課業是幸福的），但沒有孩子寫到關於「人」的部份，難得有個孩子，大概是天才，他文章從食物、家庭，引申到活著才是幸福的，雖然文字只是二年級左右的程度，但看得出來思考的方向，架構層次分明，最重要的是他寫出了一些感受，對於「人」、「生活」的感受，這才是寫文章的奧義啊！

大人們，你給孩子的幸福是什麼？