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2010年11月4日 星期四

正確處理精神疾病的步驟

新版[精神科醫師也不知道的方法]正確處理精神疾病的步驟
分類:找出真正的原因
2010/11/04 19:24

[精神科醫師也不知道的方法]正確處理精神疾病的步驟:

正確處理精神疾病的步驟,是找出並解決影響精神問題的真正原因,沒有解決真正的原因,那問題還是一直存在。步驟如下:

1. 做生理檢查

2. 補充營養、調整飲食、生活作息與睡眠

3. 請找非精神科的專業醫師戒斷精神科藥物

4. 心理輔導,處理壓力,避免刺激當事人,接受有效的心理輔導或其他有效的輔導方法

5. 不要把當事人貼上精神疾病的標籤

詳細解釋如下:

(1) 做生理檢查,找出並處理生理上的因素造成精神異常:

早期的醫學院教授都會不斷強調,要做出精神疾病的診斷之前,要先排出生理上其他原因造成的精神異常,像是甲狀腺亢進或是腦瘤、梅毒等等。現在精神科的門診根本不會排除這些生理因素或生理疾病。甲狀腺、荷爾蒙、腎上腺、重金屬中毒、貧血、腦瘤、癌症、梅毒、缺乏維他命、營養失衡、甚至你服用的藥物,都有可能影響你的精神狀況或是情緒。

例如:

甲狀腺低下造成憂鬱症

腦瘤造成精神分裂

梅毒造成精神錯亂

鉛含量過高造成有暴力傾向或躁鬱症

如果都找不出來,請注意做的健康檢查是否夠詳細,或是他的精神異常其實是由其它因素引起的,下面會討論其他因素。

(2) 調整營養、飲食與生活作息:

每日補充均衡的營養,飲食正常,服用高蛋白與蔬果,少吃垃圾食物或食品加工物,防腐劑或色素、食品添加物也會影響你的情緒。檢查你對哪些食物有慢性過敏、哪些食物影響你的情緒與精神狀態。小心你使用的化妝品與清潔用品中的有害成份,有些人對這些化學成分或食品添加物非常敏感。

例如:

蛋白質與鐵質攝取不足造成身體虛弱而誤判是憂鬱症

高糖份的飲料或糖果或色素、防腐劑造成小孩好動、不專心

沐浴乳含環境荷爾蒙影響內分泌與情緒

解決失眠的問題可以幫助患者穩定精神狀態,有很多人情緒問題的根源是因為失眠或睡不飽。每天作息正常,避免生理時鐘混亂而造成內分泌失調。

例如:

每天睡前補充鈣鎂,晚上睡得比較好

每天服用維他命B群,讓精神變好,消除疲勞

消基會:色素和防腐劑會造成過動

農藥或環境荷爾蒙會影響一個人的內分泌

每天晚睡會影響生理時鐘與褪黑激素

(3) 找專業醫師戒斷精神科藥物 (不要找精神科醫師)

精神科藥物的毒素、副作用會讓你情緒與思緒更混亂,無法控制自己的行為或讓你失眠睡不好。精神科藥物甚至讓你情緒無法提升、無法愉快、覺得沮喪。有些精神科藥物則讓你有躁症、太hight、很衝動。精神科藥物都是管制藥品,管制藥品私下販賣就是毒品,很多青少年用的毒品原本是精神科藥物,像是一粒眠、FM2、LSD等等。

精神科藥物的問題、副作用與麻煩很多,而且這些藥物是化合物不是天然的,患有憂鬱症時大腦缺的可能是營養而不是百憂解。

如果你嘗試做這些步驟幫助別人處理精神問題卻沒有戒斷精神科藥物,通常會沒有效果,因為精神科藥物還是會對這個人的精神狀態與情緒產生負面影響。

請不要找精神科醫師戒斷精神科藥物,因為筆者遇到很多精神科醫師不願意幫助病患戒斷精神科藥物,大部份的精神科醫師會覺得不吃藥控制的話,精神疾病會發作。請找自然醫學的專家或營養師,在戒斷藥物的過程中補充維他命與礦物質,用來穩定情緒與精神狀況,讓戒斷反應變小。

(4) 心理輔導,處理壓力,避免刺激當事人,接受有效的心理輔導或其他有效的輔導方法:

壓力會造成很多生理上的疾病,像是胃潰瘍、頭痛、耳鳴或皮膚過敏等等,這些在醫學上很常見,有非常多的疾病可以歸咎於壓力,而這些疾病又會造成你的情緒困擾,造成惡性循環。

人際關係也會造成很多情緒與精神問題,找個有效的心理輔導方法,找個傾訴對象,讓你釋放情緒與處理壓力。同時學習處理人際關係問題,尤其是家庭問題通常是很多人的問題根源。少看報紙與新聞,這些會影響你的情緒。

多接近能讓你開心的朋友或家人。多散步與出去戶外走走,多多運動。有很多研究顯示運動的效果非常好。園藝治療、音樂治療、寵物治療也是不錯的選擇。還可以嘗試:接觸大自然、搬離現有的環境、靜坐、散步、慢跑、有氧體操、跳舞、太極拳、氣功、煮菜、打掃家裡、跟朋友聊天等等。

(5) 不要讓別人把你貼上精神疾病的標籤,不要把自己貼上精神疾病的標籤,不要把別人貼上精神疾病的標籤。

精神病患沒有資格快樂嗎?當你被精神科醫師診斷成憂鬱症時,你就失去你的自主權了, 因為這個精神疾病的標籤將會跟著你一輩子。你生氣時,家人會說你精神疾病發作了;你快樂時,朋友會說,你可能有「躁症」;你傷心時,憂鬱症又發病了;你擔 心家人會感染新流感,你可能開始有恐慌症;你每天都要把房間打掃乾淨,朋友會說你還患有強迫症。

怎麼回事呢?難不成精神病患就沒有資格有情緒?時時都要擔 心家人或朋友把你送進精神病房:「你再XX我就把你關進醫院」,是家人常見的威脅。

小心了,請你去看精神科前三思,因為這個標籤會跟著你一輩子。去精神科看診的人鮮少不被貼上標籤或藥物,越是知名的精神科醫師,越會貼標籤與開立藥物。每個 人都有生活上的問題,每個人也會生氣、憂鬱、快樂、傷心,但是被貼上標籤的人是沒有資格有情緒反應的,因為你的大腦有病?

醫師常常說病人沒有「病識感」,因此不固定服藥控制病情,所以精神疾病又發作了,換個角度看,精神疾病從來沒有被精神科醫師「治癒」,有個資深的護士長說:「在護理臨床三十年,從來沒有看過一個精神病患被治癒。」

而這個精神疾病的標籤一旦被患者相信,他開始乖乖的服藥, 他開始很高興擁有一個「標籤」,這樣的話,憂鬱症就是我不去找工作的理由,也是我一直換工作的原因,也是我傷心的原因,爸媽不應該對我碎碎念;躁鬱症是我 跟鄰居吵架的原因,所以我砸破了她的玻璃窗。反正我就是有病,醫師都這樣講了。

當一個人有病識感,就會不知道自己可以痊癒,就會不知道精神疾病可以治癒。每個人都會憂鬱,當憂鬱時並不是代表憂鬱症又發作了;當一個人有夢想,卻會以為那是自己的妄想。每個人應該找出可以解開自己心結與提升情緒的方法。我們每個人都應該學習自己調整心情、振作情緒、為生活負起責任、真正去面對並解決生活中造成憂鬱的問題、找出生活中會讓你快樂的事物、創造屬於你的夢想。

以上步驟有個重點:找出並解決影響精神問題的真正原因,沒有解決真正的原因,那問題還是會一直存在。

2010年11月1日 星期一

國二女不滿責罵 學茅山術詛咒老師死

真狠~~~



國二女不滿責罵 學茅山術詛咒老師死(2010/11/01 11:42)



因對老師心生不滿,南投一國中生在教室用茅山道術詛咒老師死。
播放影音新聞

 


社會中心/綜合報導

電影中茅山道術常用來消災解難,南投一名就讀國二的蔡姓少女,只因不滿老師在課堂上責罵她,竟在上課時學習電影情節,拿刀猛刺寫有老師姓名的紙人洩恨;事後女老師雖不計較,但沒想到老師的丈夫卻因心疼妻子憤而以髒話痛罵女學生,引起家長不滿,雙方鬧上警局,揚言提告。

據報導,由於蔡女於課堂上睡覺、又一直和同學聊天才會遭到老師責備;幾天後,蔡女竟被老師發現利用上課時間拿美工刀猛刺寫有老師姓名的紙人手腳,甚至還在紙上寫了「死」字。

老師在通報學務處後,校方以兩支警告加以處分,蔡女家長也在事後前往道歉,女老師決定既往不究;不料女老師的丈夫到校時剛好遇到蔡女,一時失控竟以髒話痛斥女學生。

對此,蔡女家長知道後致電質問老師,為何孩子已被記警告並道歉了,其丈夫仍要出言羞辱;據了解,雙方可能以公然侮辱及恐嚇罪互相提告。

2010年10月9日 星期六

你要能對自己狠

有一位母親,生了一個兒子三個女兒,兒子很優秀.在他十八歲的時候, 母親獨自帶著他遠渡重洋,從台灣來到美國求學.父親忙於事業,小哥哥兩歲的長女一肩挑起姊兼母職的重擔.媽媽為了這個兒子,甚至放下在台灣大小姐的尊嚴,在餐廳打工.

不到兩年,不幸的事發生了………

兒子在一場車禍中喪生. 母親一心尋死,她深信,只要她死了就能換回兒子一條命.就在她親姐姐家的客廳,眾人怎麼勸說安慰,她都聽不進耳.最後,她不耐的表示:你們都聽不懂我的意思,那我上個廁所總可以吧?她在洗手間服下了清潔劑,送醫院活活拖了七天才斷氣.在她臨終前每一個清醒的片刻,從不後悔她所做的決定,而她在臨終前永不後悔的執著,卻對她的三個女兒她的先生造成了終身性的心靈戕害------一種全然的被漠視,毫無留念的被片面割捨,一種絕對的被拋棄.

當大女兒在機場迎接運送兩具棺木回來的父親,遠遠看見父親幾乎一夜變白的蒼髮,她告訴自己-----我將永不抱怨

一個十八歲的女孩,從那一刻起,不再問為甚麼?悄悄收藏起自身的哀慟,絕不怨天尤人的開始一針一線縫綴著全家人破碎的心……

幾十年了,我們來聽聽她最近說的這段話:回想當時,我實在太年輕,沒能扮演好媽媽的角色把兩個妹妹的心理狀況照顧得周全.如果,人生能重來,以我現在的經驗心境,我一定可以做得更好………

對照另一個令我印象深刻的小故事

一位英國紳士,每週固定一天的晚上到他好友的家中拜訪.這麼多年來,好友知道他的習慣----飯後一杯咖啡.咖啡裡固定加上兩湯匙糖,兩湯匙奶精.某個夜晚,朋友因故忘了在他的咖啡裡加奶精,回到家,他就自殺了.

每個人都擁有屬於自己的無形顯微鏡,隨著自身的思考模式,透過自己的顯微鏡頭看世界.我們總經常自調倍數,任意將自身生命中與自己相關的一切,無限上綱的放大.

當把自己看得太大, 別人就變小了;當把自己看得太重,世界就不見了…

上禮拜,朋友傳了一篇文章過來.主標題是:天使為什麼會飛?

天使為什麼會飛?

因為

祂很輕…………

我們活著,要能對自己狠

不是上述那位母親心裡只有兒子的尋死勇氣;不是”只要我想要,有甚麼不可以”的氣魄,而是勇敢的面對生命歷程的點點滴滴.

忍心自殘生命的人們,在最後一刻,可曾想到過-----自己曾經走過所遺留下來的痕跡,會在深愛自己的人的心底,烙下甚麼樣永世難以抹滅的傷痛?

我和王老師間的對話向來不多,但每次在探討到與人相關的事務時,他總會再三的提醒我”凡事,要多為別人想一想”,也永遠記得他常舉張繼高[必須贏的人]作品中的一段話:我既有下界的勇氣,人世間的一切苦難…我一概承擔…………

在這裡,我也把他鼓勵我的這段話送給所有的朋友……

活在當下的每一天,我們一定要做一個必須贏的人……

首先 讓我們一塊學習

如何對自己狠

永遠不放棄自己 永遠咬緊牙 永遠勇敢的面對生命歷程的點點滴滴

2010年9月26日 星期日

小孩與老人公車上對嗆

他媽媽有罵他,而且是老人把坐好好的他推開座位的,影片一開始他還回頭去撿東西。

我覺得那孩子很委屈,他有說:「要不是你是老人,早就不體諒了。」他應該不是故意不讓座。當然孩子和老人的態度都有不適當的地方,但一開始如果老人去坐其他的空位(那老人看起來很有活力耶!),也許不會有這種情況發生。

如果你搭火車從台北到高雄,買到的是坐票,可是你旁邊剛好擠了一個老人是站票,你會讓座嗎?讓座本來就是一種體貼,沒有一定要或不要,但現在有些人也自以為長出白頭髮就一定要人家讓座,這又是什麼道理?

大家都可能曾經身體不舒服,想吐,非得坐著不可。也有扭到腳,走路一跛一跛,但坐著是看不出來的,這時如果被指責一定要讓座不可,也會覺得委屈啊!




嗆老小朋友:以後「超級」不敢了 「借過妹」之兄出面?(2010/09/27 12:39)

小朋友和老人因為讓座問題,在統聯客運上「你一言我一語」的叫囂。〔圖/翻攝YouTube〕

生活中心/綜合報導

台中市一名小朋友在公車上與老人對嗆,又再度扯出教育問題,他事後童言童語地說,「我媽媽回家罵了我一頓,我就反悔了」。而剛好出現在這一老一小互嗆影片中的「借過妹」,則是讓網友開始狂搜,逼得她「哥」出面喊停。

小朋友在影片中背對老人,氣呼呼的說,「安靜啦!人家坐得好好的,硬要把人家推下來,要不是你是老人家,早就不體諒了」,這段影片被PO上網路後,反應正反兩極,除了網友戲稱他是「小屁孩」,當時的公車駕駛王康華也認為,讓個位置而已,「他怎麼脾氣那麼壞」,不過也有網友同情他,研判他是被倚老賣老的老人「硬推」下來,才會由委屈轉變成生氣。

由於光看這段西區由統聯轉運站開往大慶車站的79路公車影片,很難判斷前因後果,但小朋友在事後接受《中視》訪問卻不卸責,連說兩次「我很抱歉」,還勇敢的認錯說,「我對不起他,我不應該為了一個老人家而生氣的亂講話」,被記者問到以後還敢這樣做嗎?他則是心有餘悸的回答說,「不敢!超級的不敢。」

小朋友沒有對這件事情多做狡辯,只說當時因為非常生氣,所以才說了不好聽的話,「我媽媽回家罵了我一頓,我就被媽媽講……,我就喔……知道了,就反悔了」,除了認真的自省,他還不斷強調「以後不敢這樣做了」。

當大家都在討論問題到底出在誰身上時,網友「臥底小飛龍」卻提出不同見解,大力推崇影片的配角「借過妹」,說她是「社會的清流」,認為「雖然面前正上演著一幕社會血腥劇但是她還是記得自己要當個好人,經過鄉民之前還記得說借過,不疾不徐地走過不成熟的老人,從容的在隨時可能暴起傷人的死小孩旁邊等下車,下車之前還記得跟司機說謝謝,借過妹依舊走在自己認為正確的道路上。看到借過妹我真是看到台灣未來的希望。」

由於鄉民們只能在影片中聽到「借過妹」的聲音,見到她穿著體育服的纖細背影,讓他們又開始瘋狂「神人」,表示她的甜美的聲音讓人「蛀牙」,還說她「有女僕的fu」,想要進一步知道她就讀的學校,見她的真面目;「借過妹」在關鍵字排行榜的排名衝高,網路上開始出現超多她的「親屬」,甚至有自稱她哥的網友說,拜託大家別再搜索了,「我妹很怕你宅宅們搜索到她無名,害她一夕之間爆紅!」(新聞來源:中視新聞)



不讓座還罵欠扁? 小孩與老人公車上對嗆
更新日期:2010/09/26 16:01 生活中心/台北報導

網友PO了一段影片,內容是在台中西區由統聯轉運站開往大慶車站的79路公車上,一位小朋友疑似佔了兩個位子,其中一個放書包。突然一名老人要求讓位,小孩不知為何,便氣呼呼地走到駕駛旁,雙方就在車上「你一言我一語」的互相叫囂。

「兇什麼兇,欠扁啊!」學童站在駕駛旁對著老人嗆聲,老人也不甘示弱,「好!來,欠扁,過來,小孩怎麼這麼沒教養!」小朋友接著馬上回嘴,「安靜啦!人家坐得好好的,硬要把人家推下來,要不是你是老人家,早就不體諒了!」

此時,老伯伯聽了更火大,「那你說怎麼辦勒」,小朋友又說,「我已經站著,你還要我怎樣?」於是突然大叫一聲。小孩在被罵沒禮貌後又開始反擊,「說我沒教養,你就有多好?兇什麼兇?……沒禮貌?你才沒禮貌,你說我等於在說你自己。」

老人和小孩就這樣斷斷續續互相對罵,「王八蛋」、「不爽」、「沒教養」等字眼,一路穿梭在統聯客運上,即使中途有人上下車,雙方戰火也沒停過。從台中市西區的大勇國小到精誠七街口,大約9分鐘的車程,中間沒有人出面勸阻,連司機也都悶不吭聲,直至一群學生下車前,才對那名小朋友說,「好了!不要吵了」不過卻被回嗆「靠腰」。

影片在25日PO上網路,反應正反兩極,因為光看這段影片很難判斷前因後果,有人痛批教育失敗、沒禮貌,霸佔位子還那麼囂張;不過也有網友表示同情,因為該名學童有提及被老人「硬推」下來,研判也有可能是老人家倚老賣老;不過,也有人憂心小朋友的心靈可能已經受到嚴重的創傷,學校應該要介入輔導。

小朋友事後接受中視記者訪問時表示,當時因為非常生氣,所以才說了不好聽的話,而且回家也被媽媽罵一頓,現在非常後悔,「我對不起他,不應該為了一個老人家而生氣的亂講話」,並且強調「以後不敢這樣做了」。




嗆翁廢渣 小六童懊悔道歉

2010年09月28日蘋果日報

【鄭敏玲╱台中報導】

台中市嗆辣男童在公車上怒嗆阿伯罵廢渣,因地點在中市和平國小附近,該校昨證實,男童是和平國小六年級生,功課中上,平常對老師同學都很有禮貌,非行為偏差學生。校方表示,這是偶發事件,男童也誠心道歉,希望社會別太苛責,以免對孩子心理產生負面影響。

網路日前出現中市公車上男童與一名阿伯對嗆影片,因男童便當袋放在座位上,阿伯為了坐在椅子上,將便當袋丟在地上,雙方互罵,男童怒嗆阿伯「廢渣」。影片遭瘋狂轉傳,昨晚點閱率破八萬人次。

「網po傷小朋友」

和平國小輔導室主任陳俊池證實,男童是該校小六學生,家庭都很正常,不是行為偏差的學生;男童事後向老師表示當時太氣憤情緒無法掌控,下車時很後悔,回家也被媽媽罵,遇到媒體詢問也主動道歉。

陳俊池指出,家長昨天主動打過電話向校方說明,學生也正常上學,他呼籲社會不要太苛責,學校會持續進行輔導但不會給予懲處。

台中市教育處長張光銘指出,據了解,男童稱是阿伯先將他的便當盒丟地上,他才會生氣站起來,老先生持續罵,他才對嗆。男童對待老人家的態度或許不對,但網友所拍影片是否完整呈現當時狀況,有待商榷,教育處擔心言論會傷害小朋友自尊心,已請學校關心。



2010年9月20日 星期一

晚自習→晚窒息

晚自習→晚窒息 基測前夕 孩子崩潰了
更新日期:2010/09/12 02:45 陳至中/台北報導

中國時報【陳至中/台北報導】

那天,年僅十五歲的黃靖惠崩潰了!離國中基測只剩一個月,但她已無法承受如此高壓的環境,身心都已到達臨界點。她沒有在頭上綁上「必勝」的布條,而是選擇在夜裡出現在母親面前,說出那成千上萬國中生都曾說過的話:「媽媽,我不想再參加晚自習!」

根據人本教育基金會「二○一○年國中現況問卷調查」,台灣九年級(國三)學生,一天平均待在學校十.四小時,一整個學年為一九七九.六小時,遠高於日、韓的八六八小時。

台灣學生從早上七點半踏進學校那一刻起,就墜入上課、考試的無間輪迴。好不容易撐完八節課,也通常只有兩條路可走:一是去補習班;二是留在學校「晚自習」到九點,繼續在同一間教室、同一個座位上為升學拚鬥。

黃靖惠和成千上萬的國三生一樣,「理所當然」地在晚餐後留在教室。她說,學校會營造出一種氣氛,看到別人一直在拚,自己也深怕會跟不上。老師還會巡堂,只要被發現做功課以外的事,抓到三次就會趕回家。

她的母親諸紀平回憶,女兒到了國三下學期,各種病痛不斷,她甚至接到保健室的電話關切。看著始終上升不了的成績,父母和子女一樣眉頭深鎖,沉積的壓力終於在一個夜裡爆發出來。

那晚的景象至今仍烙印在諸紀平心裡,女兒落寞地站在面前,淚水從眼睛迸出,顫抖的聲音訴說:「媽,我生病了!」

那一刻,諸紀平知道不能再繼續下去,隔天就不再讓靖惠參加晚自習,也放棄最後的衝刺階段,母女倆一起作心理輔導。最後,他們選擇高中在家自學。

靖惠的故事並非個案,台灣每年有十餘萬的國三生得面臨升學的折磨。北縣國三簡同學說,學校會統一排好每天的考試進度,早自習考一次,下午第八節課再考一次,晚自習時間就得為隔天的考試準備,不能按自己的步調複習。

北市林同學也說,學校安排的進度實在太趕,以致於班上有一半的人根本追不上,一、二次在考試中敗陣,對信心便產生很大的影響。像她後來就決定放棄,只讀社會一科。

保障教育選擇權聯盟總召集人陳怡光表示,許多孩子都有類似的經驗,但大都在強大的壓抑下,被迫選擇忍耐。不想上第八節輔導課、不參加晚自習,就會被當成異類,遭到老師關切,甚至是被貼上「影響其他同學情緒」的標籤,「我們的教育應提供更多的『選擇』!」

2010年9月19日 星期日

怕挫折、愛發脾氣,缺同理心

怕挫折、愛發脾氣,缺同理心,都是情緒惹的禍?

親子天下 │ 2009-04-05 文/許芳菊

二○○八年三月,《Time》雜誌以英國的暴力少年為封面故事,指出英國已經因為孩子缺乏愛、缺乏大人陪伴,造成整個世代傾向暴力、情緒失控,仿若另類恐怖分子,成為英國當前面臨的最大危機。

近年來,美國的研究發現,每十個孩子,就有一個被診斷出來有心理健康的困擾,校園霸凌事件不斷發生。

在台灣,少子化的浪潮,讓學生人數直線下降,但情緒障礙的學生人數卻急速上升,根據教育部的統計資料,九十七學年度國小嚴重情障的學生人數,將近五年前的兩倍。台北市學校駐區心理師統計,情緒困擾是學生尋求諮商的第一大原因。《親子天下》最新調查也發現,近四分之一的中小學生對自己不滿意、覺得自己人緣差、老師也不喜歡他,處在負面的自我形象與人際困擾的情緒中。



情緒風暴如不定時炸彈

從歐美到台灣,這一代孩子的情緒風暴就像一座座隨時會引爆的火山,牽動著社會焦慮的神經。

在一所國小四年級教室裡,一位教書超過二十年的資深老師,現在每天都要戰戰兢兢的看好他班上的「分心三寶」、「暴怒三寶」、「衝動三寶」……這些孩子就像教室裡的不定時炸彈,考驗著老師的心臟強度。

這樣的教學挑戰,並非特例,愈來愈多老師發出求救,超過九五%的老師認為每位教師都需要情緒管理的訓練課程,「輔導管理技巧」應列為在職教師最優先需要的訓練。

走訪多所中小學,學校老師一致反映,現在學生的行為控制能力變差、人際互動變粗暴,在國中,幾乎每班都曾出現霸凌現象。


《親子天下》的調查發現,「缺乏挫折忍受力」、「缺乏同理心」、「容易發脾氣」,是目前中小學生情緒管理的三大問題。

這些讓父母、師長頭痛的行為背後,其實反映出孩子無法處理情緒的問題。

孩子為何無法面對自己的情緒、處理自己的情緒?無法察覺、理解別人的情緒,以致缺乏同理心、甚至衍生暴力行為?



缺乏學習適當表達情緒的大環境

大環境的轉變,與父母陪伴時間的減少,是孩子情緒管理能力發生問題的重要關鍵。

親職教育專家楊俐容老師就指出,孩子成長階段父母不再有充足的時間,可以示範恰當的情緒表達方式,孩子自然會從日常大量接觸的媒體學習。結果媒體成為孩子的情緒教練,孩子學習到的情緒表達模式愈來愈直接而強烈。

美國推廣情緒教育的組織「兒童福利委員會」執行長瓊安.杜費爾( Joan Cole Duffel)也認為,現代孩子EQ不高的現象,其實反映出家人不常在一起的事實。孩子花太多時間在螢光幕前,而不和人互動。要孩子學到社會情緒技巧,就必須要有社會性的互動。


板橋國小老師施淑真也觀察到,現在孩子比以前衝動,他們可能很會自我表達,可是卻是用罵人、指責別人、把過錯先推到別人身上的方式表達自我。「可能是孩子生的少,沒有兄弟姊妹的互動經驗,來到學校就很容易跟其他同學起衝突,」 施淑真 老師說。


課業壓力+期望高,情緒難平衡

除了缺乏學習情緒表達的環境,台灣的孩子,更因為過大的學業壓力,使得他們的情緒能力無法健康平衡的發展。《親子天下》調查發現,不論是學生或是老師的答案,「課業壓力太大」都高居目前學生最常見的困擾第一名。而學生「不知道為什麼,就是常常心情不好」排名第二。「父母的期望太高」,也成為孩子困擾的第三名。學業成績的巨大壓力,加上父母的高度期待,無形中培養出一群高IQ卻低EQ的不快樂孩子。

新竹科園國校長黃美鴻觀察,在他們學校,六五%的家長都有碩博士學位,對孩子教育非常重視,但最常見的問題就是爸媽對孩子沒有適度的期望,往往期望過高。「你知道嗎,到中午的時候,就會有一、二年級的孩子哭得好傷心,他們不想到安親班。孩子不願意去接受這些他不喜歡的課程, 安親班老師要用拉的,把他拉上車,」黃美鴻心疼地說。

提供兒童EQ課程與親職諮詢的「笛飛兒EQ教育」老師楊鈺瑩觀察,現在很多重視教養的爸媽,往往把焦點都放在,「要把孩子變聰明、要讓孩子覺得自己很棒。」在這樣的訓練下,孩子真的變聰明、變棒了,可是他也變自私了。他只關注讓自己快樂,並沒有去注意旁邊的人快不快樂。「這樣的孩子把他的聰明都拿來維護他的舒適圈。你今天不要來碰到我的舒適圈,一切都好談。可是你要是來碰到我的舒適圈,我就集中我所有的聰明才智對付你,」 楊鈺瑩老師分析。

在國中教導情緒管理課程的得勝者志工陳純惠老師,就曾經輔導過一位功課很好的學生,他因為父母期望太高,永遠無法得到肯定,所以用霸凌同學、在網路上發布攻擊老師的言論來發洩他的情緒。

高IQ加上太過優渥的舒適圈,以及父母的高度期望,使得許多孩子對自己產生一種虛假的高自尊。楊鈺瑩老師曾碰過一個四歲的孩子,非常聰明、漂亮,人見人誇,可是他只要看到一件事情,例如玩遊戲,他有可能做不到、或會讓他有一點點醜態,他會連試都不試,突然會說:「好渴!要去喝水。」或吵著找媽媽。「他非常害怕挫敗,他不想要去面對任何一點點會證明他自己不夠好的事情。他的面子已經建立到超乎他現在實力的水準,」楊鈺瑩老師分析,在都會裡有一大群這樣的孩子,他們不想長大,只要快活就好。

就像現在許多宅男宅女,他們不出門,在家打電動、收集玩偶模型、看漫畫,一直做在家裡可以做的事情,其中不乏很多碩士生、博士生,他們知道自己有很高的IQ、但是他們害怕去面對現實的時候會發現,「原來我沒有我想像的那麼好。」所以他們就躲在家裡,這個可以保護得很好,他可以操控的範圍,只要不去試、不去做,就一直可以活在他的高自尊裡。

過度呵護,養成缺乏同理心

除了過度重視課業、期望過高,造成孩子挫折忍受力變低,研究也發現,關於孩子的情緒教育,台灣的父母也出現兩個極端。「有的太過重視,有的過分忽略。太過重視教育的,很容易太過溺愛、害怕傷害孩子感覺,讓孩子太過放縱。太過忽略的,則幾乎完全沒有提供孩子需要的情緒支援,」台大心理系教授雷庚玲指出。

過度溺愛放縱,缺乏管教的孩子,往往會變成一個缺乏同理心的孩子。實踐大學家庭研究與兒童發展學系教授鄧蔭萍就發現,現在很多孩子變得不知天高地厚、不知斤兩、經常會觸怒人家。她曾經遇見一個小男孩放學時,故意一直從老師裙下穿過,老師已經快氣炸了!一旁的媽媽竟然視若無睹,甚至要別人別在意。「我發現很多爸媽會怕跟小孩講一句什麼,就會摧殘他弱小的心靈。」像這樣的小男孩,就是沒有管、沒有教,你害怕孩子生你的氣,所以你不管,可是這種不管的小孩,之後就非常的不甩父母,大了,是管不動的。「父母除了同理孩子之外,還需要管教,」 鄧蔭萍 教授提醒。

笛飛兒EQ教育老師楊鈺瑩指出,有些媽媽看到孩子生氣了,就會趕快把孩子生氣的事情完全解除,這就是溺愛,馬上把負面情緒的事件解除,這是最糟的,孩子會連自己為什麼會有這些負面情緒都不知道,因為爸媽馬上都處理掉了。「該生氣的時候,你要還給孩子生氣,不要覺得孩子一刻的不舒服都是不能允許的,」楊鈺瑩老師說。

過度受忽略,自信低落、容易迷失

相對於情緒被過度呵護的孩子,另外一群情緒完全沒有獲得支持、照顧的孩子,則呈現出不同的問題。長期從事青少年輔導的得勝者教育協會台北辦公室主任楊琇瑤指出,在都會,課業壓力很明顯,但在鄉下偏遠地區,根本沒什麼課業壓力,父母也不強調課業,孩子表面上很快樂,但他們的自我評價、能力評估都比較低落。有些孩子就自我放棄,或尋求別的成就感,例如:沈迷網路,因為他們在網路世界裡是強者。自我認同的追尋到國中更為明顯,相對的,找不到自我價值的孩子,就愈容易迷失。

實踐大學教授鄧蔭萍指出,台灣的孩子真的非常青澀,除了上課就是補習,到了國中課業壓力更重,但在同時,他會一直問自己,「我是誰?我的生命價值是什麼?」功課好的,可以在成績裡找到認同,但功課差的,會用不同的東西肯定自己,有些孩子甚至會去混幫派或參加八家將。

家庭&學校是最後的情緒堡壘

當大家都以學業成績判斷孩子的價值時,成績不好的孩子,自然會情緒不好。但有趣的是,許多研究都發現,情緒能力好的孩子可以學得更好,而且更快樂、長大更有成就。當整個大環境愈來愈不利孩子情緒健康發展的時候,家庭與學校就是孩子最後依賴的情緒堡壘。父母、師長應該思考如何帶領孩子面對自己的情緒,進而面對他人的情緒,發展出良性的人際互動,帶領孩子走向一個正向循環的人生。(全文完)

「輸」的負面情緒

如何協助孩子克服-「輸」的負面情緒(Sharon)

弟弟快兩歲了,活潑且精力旺盛~是一個喜歡四處發現、探險的男孩。最近~和姊姊玩遊戲或互動時,會因為猜拳遊戲「輸」而生氣,負面的情緒久久無法釋懷……,憤慨又堅持的態度真令人擔憂。

小寶貝不懂得表達自己的情緒,所以多會用生氣、耍賴的方式表現

自己的情緒,多半是因為遇到挫折或無法表達心中想法的一種外在表現,父母如能對症下藥,就能輕鬆降低緊張的親子關係,這時候~我們大人且要耐住性子別被負面情緒所牽動而動怒,提供媽媽對應團的小撇步供你參考:

1.和小寶貝溝通~了解原因,避免相同的事件重複發生(聆聽並反映孩子的感受)

2.引導孩子表達情緒的方法,並且接納他的情緒(接納孩子的情緒,並不是任孩子予取予求)

3.轉移目標,對於情緒波動大的孩子,父母除了對他表示理解和關心外,還要盡量分散他的注意力,引導他做些愉快的事。

4.父母處理孩子的情緒問題,切記以下叮嚀:

-1 放輕鬆~父母自己要控制激動的情緒
-2 接納孩子~勿否定孩子的情緒
-3 誠實~誠懇面對孩子,不要說謊、哄孩子
-4 就事論事~勿翻舊帳、陳腔濫調
-5 協助抒解與轉化情緒~勿數-123停止情緒,過度壓抑情緒會產生負面影響。
-6 急事緩辦~趕急處理會事倍功半
-7 嚴禁恐嚇~權威、恫嚇只會打壓孩子的自信、造成孩子心中難以抹煞的陰影。
-8 大聲責罵~高聲斥責會讓孩子退縮、驚嚇,對其性格及生理發展都會有不例的影響。
-9 暴力鎮壓~會讓小孩覺得恐懼害沒有快樂、行為也會受暴力影響造成往後成長的偏差、有樣學樣的根源會逐漸產生等。
-10 千萬別賄賂~會讓孩子認為他的行為是被認同的,增強其負面認知及錯誤的價值觀。

若指猜拳遊戲「輸」的反應,我想了解的是~這個遊戲的輸、贏有相對應的結果嗎?還是生活中會用猜拳來做「意向決定」?若是如此~孩子心裡會存有未定的擔憂和恐懼,建議:可試著將遊戲結果改成溫馨的抱抱或喜悅的經驗,消弭孩子心中的擔憂。

培養情緒智力(EQ),不是要「消滅」孩子的負面情緒,而是要幫助他覺察、區辨自己及其他人的感受,學習運用這些訊息做出適當的反應。

學齡前幼兒亂發脾氣是常見現象,因為他們還不知道如何控制自己的情緒。多數父母遇到這種情況,經常是手足無措,一旦處理不當,孩子就會愈鬧愈嚴重,事情一發不可收拾,最後父母自己也跟著發怒,長久下來,親子關係就會變得愈來愈惡劣。要解決上述難題,首先得要了解孩子為什麼發脾氣。

其實孩子發脾氣的原因有許多因素組成 ,其中林麗玲(2002)分析幼兒發怒的原因,可歸納為以下幾點:

1.健康狀況不良時。
2.身體不適時。
3.遇到不愉快的事情或是恐怖的強烈刺激。
4.缺乏充分的運動。
5.為了迫使父母同意自已的要求。
6.模仿父母脾氣暴躁的生氣模樣。

【參考資料: 林麗玲2002,如何處理孩子憤怒的情緒】

當孩子在害怕、憤怒、悲傷、失望、妒忌的情緒下,很少會覺得自己是被瞭解及被接納,因此父母需要了解孩子的發展,更有耐心地傾聽~才能理解孩子情緒背後想表達的感受。提供嬰幼兒情緒發展的過程,讓父母參考:

情緒發展過程


年齡   情緒發展

0-5 週   滿足、驚嚇、厭惡
6-8 週   高興
3-4 個月  生氣
8-9 個月  悲傷、害怕
18 個月  害羞
24 個月  驕傲
3-4 歲   嫉妒、罪惡
5-6 歲   謙虛、自信

當我們越了解孩子就越能協助、支持孩子發展正向的情緒管理;情緒需要抒發、被瞭解,而不是受壓抑或責備而失控。孩子在情緒中有時會盲目與衝動,而父母適切的回應可以滿足孩子表達情緒的真正需求,好的同理則會讓孩子的情緒導向理性的方向。

遊戲時,難免有輸有贏,為什麼有些孩子卻總是輸不起呢?家長常遇到這樣的問題,有些孩子總是輸不起,每次開心的參與,結果總是敗興收場,總是哭鬧著說:「我不玩了,每次都是你贏!」每次玩遊戲輸時,不是哭鬧,就是要耍賴改變遊戲規則,非贏不可。

根據心理學家的研究,學前幼兒的一項重要特質是「自我中心」。由於認知能力的限制,這個時期的兒童,不管在情感、語言、思考或是人際關係中,皆流露出以自我為中心,不顧他人的狀況。父母若能先知道此點,就可以平常心看待孩子這種輸不起的行動,再來適當輔導。

孩子輸不起,某方面是榮譽感或得失心較重所致,在乎別人看待他的眼光,這是很正常的現象,此時就需要大人給予適當的機會和情緒輔導。孩子在受挫時,常會出現哭鬧或是攻擊等負面的情緒反應,此時適度的安慰是必要的。

許多家長面臨類似問題時,只顧著處理孩子因輸不起而產生的行為而斥責孩子,但這樣並不能解決孩子的情緒問題。建議先安撫孩子受挫的感受,接納孩子的情緒反應,心平氣和的傾聽,待孩子的情緒緩和下來,再與孩子一起討論解決的辦法。

此外強調遊戲過程中的趣味性,而非遊戲的結果。假如孩子在遊戲過程中獲得獎勵,應讓孩子了解獎勵獲得的原因是由於他本身的努力,而不是因為他打敗了別人;或者,藉由降低孩子遊戲中的競爭性,拉近輸和贏之間的差距。

幼兒期的孩子情緒產生的時間較短、易變,且反應直接又強烈,父母在充分地了解孩子的情緒發展特點之後,除了要有良好的身教示範以外,要接納孩子的情緒~幫助孩子認識、辨識自己的情緒,協助孩子適當的表達自己的情緒進而學習情緒管理。

2010年9月18日 星期六

全世界的父母要小心新型病毒──「溺愛」04

台北現場:怕廁所不乾淨,菲傭陪伴上學

鏡頭轉到台北的大安社區。八歲的Angela(化名),頭髮整齊的程度如同一把利劍削過。

她的父母常常出國,收入屬中上程度,但因她是獨生女,從小備受寵愛。

平常她的打扮都是配套好的,花色蘇格蘭裙,肯定搭配相稱的素色上衣,襪子樣式絕不會搶走上衣的風采,腳踩的是ELLE童鞋,

連包包款式、該斜背、側背,都有講究。她的人生被父母安排得十分完善,連上廁所這件事也不例外。

她就讀仁愛國小一年級時,每週二中午,菲傭為她送便當。

只見菲傭迅速的跑進教室、放下便當,牽著小Angela的手,兩人來到廁所前。菲傭一間間敲開廁所的門,

「太暗、地上有水、馬桶上有黃漬」的都被淘汰。

如廁完後,菲傭幫她整理衣服,接著把她拖到洗手台,用肥皂搓了兩分鐘之久。

小Angela的媽媽要求她:學校廁所不夠乾淨,若想上大號,盡量忍住不要在學校上,免得「處理不好」。

但一年下來,她還是決定將女兒轉到廁所更乾淨的康橋國小。

逢年過節的時候,Angela的媽媽一定認真打點,從接車的阿姨、司機、到外籍課程老師、導師等十幾人,都送上高檔禮品。

因為這些錢可保證她的女兒坐上校車最好的座位;一旦在校有任何異常,老師總是第一時間回報、聯絡簿的留言也總比別人多得多。

房間有人掃、上廁所有人伺候、出門有人接送,Angela能做什麼呢?

常常,她讓自己變成一座雕像,不發一語。她自己解決問題的能力,已經完全被剝奪了。

大陸現場:兒子打媽媽巴掌說「雞腿是我的!」

不只台北,在上海的地鐵車站裡,有很多「地鐵父母」。上海的地鐵有三層,最底層是搭車處。

這天,一位爸爸在車站外買早點,他拿著手機,氣急敗壞對著另一頭的太太說:「叫你先去排隊買票啊!上什麼廁所?

萬一兒子來不及怎麼辦?」說著邊掏錢、邊罵、邊揮手叫兒子先去月台等。原來,上海父母為了讓寶貝兒女省時間,

夫妻兩人分工合作,一人買早點,一人買票,好讓孩子不用浪費時間,多個十分鐘看書。

鴻海集團董事長郭台銘也曾說過一個小故事。他第一次回老家祭祖時,包了一輛計程車。當天,郭台銘趕夜車,

從山西南部夜渡黃河。晚上十點多,月光瀉了一地,司機跟郭台銘坐在黃河邊聊天,聊啊聊啊,司機 先生竟哭出來了。

原來,這司機每天賺了錢,只吃兩個饅頭、兩根蔥,但為了孩子,他一定會買根雞腿回去給兒子吃。有一次,他生病了,

妻子把兒子的雞腿給他吃,兒子竟然打妻子一巴掌說:「這雞腿是我的,為什麼要給爸爸吃?」

郭台銘感嘆:小孩一直以為雞腿是他的,連他爸爸生病了,也不讓步。這種小孩沒有感恩心,只曉得占有,不曉得失去的滋味。

美國現場:餐廳拒收失控的小孩進門

放任的溺愛型父母也很多。

在紐約長島,有間名為「船塢」的餐廳,門口就曾掛了牌子寫著:「如果你不能好好控制你的孩子,請你們不要進來用餐」

餐廳的規定則是:「No checks, no credit cards, no cell phones, take screaming children outside. 」

(不收支票、不收信用卡、不能在裡面打行動電話,把會尖叫的小孩帶出去)

另一個主角Dorothy(化名),則出現在台北市中心的快樂瑪莉安美語幼稚園。

六歲的Dorothy活在母親對她百依百順的羽翼下,在學校,只要別人不合她的意,她就用尖叫、大吼抗議,母親對她束手無策。

每天,她帶著家裡的高級糖果,從私家轎車下車,略仰著頭慢慢走進學校,她袋裡的糖「叮咚叮咚」碰撞發響,

「各位同學,我今天帶來的是摩洛哥可可巧克力糖。」

接著,她將糖一顆顆放在同學掌心上,「你,哼!沒有!」只見她跟一個男孩說。因為昨天這位小男生拉了她的辮子,

今天必須接受懲罰。Dorothy在學校,就像「蜂后」一般,懂得利用物質發號施令。

高雄長庚醫院兒童心智科主任周文君分析,孩子在社會互動中,最需要的就是「妥協、分享、互動」三種特質,

被溺愛的孩子,容易喪失學習這些特質和演練的機會,就容易自我中心。

幼稚園,是社會情境的第一關,被溺愛的孩子因為不具上述三種特質,容易與同儕出現爭執,隨著時間長大,在人際交往上就會產生挫折感。

這個挫折感緊接著會帶來焦慮、憂鬱、拒學,然後產生更多的情緒問題,甚至出現自殺、攻擊性的行為。

此外,被放任的孩子,由於將「獲得東西」視為理所當然,通病就是「等不得」,當「無法獲得」的情境出現,就容易出現犯罪行為。

2010年9月13日 星期一

動物也會憂鬱上身

1. 這稿子......,有一大段是講述自殺警語。>.<
2. 我也憂鬱了。


震撼! 抑鬱袋鼠跳海自殺全過程(2010/09/13 12:54)

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  • 震撼!抑鬱袋鼠自殺全過程。(圖/取自環球網,組圖)

國際中心/綜合報導

在澳洲的一個海灘上,一名遊客突然發現了一隻抑鬱的袋鼠,牠在海邊站立了好久,於是拿起相機拍攝,誰知看到的竟是讓他都覺得不可思議的這一幕,這隻袋鼠竟然下水,游著、游著游向遠方,最後消失在汪洋大海中。

本報對於自殺新聞,通常會在文末加註警語,『※自殺不能解決問題,勇敢求救並非弱者,生命一定可以找到出路。透過守門123步驟-1問2應3轉介,你我都可以成為自殺防治守門人。安心專線:0800-788-995(0800-請幫幫-救救我);張老師專線:1980;生命線協談專線:1995。』 

可惜,這段警語袋鼠看不懂;據《環球網》報導,事後據動物學家表示,動物有時也會患上抑鬱症,有些也會選擇自殺的方式了結此生。而抑鬱症常見的症狀包括:情緒低落、心境悲觀、愉快感喪失、自我感覺不好、對日常生活興趣缺乏、常有自我責備、自我評價降低、持續性疲乏;睡眠差、沒有食欲、記憶減退、不能集中注意力、工作、學習、渾身說不出的難受及疼痛等;對自己沒有信心、對自己所做所想的事情抱有懷疑、悲觀地想像自己的將來、有失望乃至絕望的想法。

澳洲的袋鼠有有四種,分別是红袋鼠、東部灰大袋鼠、西部灰大袋鼠以及羚大袋鼠。由於澳洲沒有其他猛獸會獵食袋鼠,加上袋鼠繁殖力甚強,經常破壞當地脆弱的生態,所以澳洲政府每隔一段時間就開放一次獵殺行動。

台灣的台北市立動物園目前所引進的袋鼠為灰袋鼠,根據動物園網站介紹,灰袋鼠通常以後肢站立,可以高達1.5-1.8公尺,平時以跳躍的方式前進,只有在覓食的時候是趴著,以四肢著地的方式前進。一般狀況下跳躍的距離為1.2-1.9公尺,加速時可以長達9公尺,最遠可以跳13.5公尺。

灰袋鼠是社會組織最緊密的一種袋鼠,主要成員為雌袋鼠與牠們的子女,每一隻都有各自的階級,只有當雌袋鼠發情的時候,雄袋鼠才會加入袋鼠群中。灰袋鼠全年可繁殖,懷孕期約36.4天,每胎只產一隻,剛出生的小袋鼠會自己爬到母親的育兒袋中,在袋裡待上9個多月後,才第一次離開育兒袋。

2008年6月16日 星期一

大家的家便利店見聞記-Chapter 03

Chapter 1 提到的是比V怪客還怪的怪客,雖然不是澳洲來的,有時也讓人無法招架,今天要來談談其他類型的客人。

店裡的休息區有兩塊,一塊在室內,有乾淨的座椅,有餐巾紙,還有免費贈閱的刊物,明亮的光線,優美好聽的廣播節目,比起黃金拱門來說簡直有過之而無不及。

下午四點一到,店裡的人客逐漸多了起來,因為隔壁的學校剛放學,所以一堆小孩子就來到店裡了,孩子們來到店裡也是客人,不過畢竟是國中生,大概也是剛放學太開心,通常他們來到店裡就會開始肆無忌憚的大聲說話,大聲遊戲,再加上瘋狂的上演追趕跑跳碰的戲碼,這種情形大概會一直持續到六點,這兩個小時是店裡最忙、最吵、最混亂的時候,通常他們一到店裡,連開得挺大聲的廣播聲都聽不到,其他客人來到店裡,跟店員講話的聲音也都聽不清楚,而在如此吵閙的情形下,我們這些店員的情緒也整個被搞得很混亂,因此我們都戲稱這群小孩是 "小惡魔" 。

在這吵閙的的時刻,是練習如何變得冷靜沉著的好時機,同時,五六點正好是下班時間,正是附近上班族為了加班買晚餐的時候,所以店裡的客人會立刻再度暴增,但我們通常尊奉先總統 蔣公的指示,一定要莊敬自強、處變不驚,才能成大事、立大業......,啊~不是啦!才能做好便利店的服務工作。