議論引導作文

引自《國文作文領航‧應用篇》陳亞南老師著，教育測驗出版社

詳解：小花

1. 引導短文寫作：（87年度大考學測作文題）
   
   根據最新的一份調查顯示：如果在「金錢」與「時間」中要作一個選擇，世界上有百分之五十二的人都會選擇「錢」；發財有什麼好處呢？發財可幺窮，救了窮便不會受苦，所謂的救苦救難，正是人民貧窮痛若的時候。但是包括印度、菲律賓、泰國、越南等許多亞洲開發中國家的人，卻希望擁有更多的「時間」而非「金錢」。
   
   如果讓你在兩者間選擇其一，你會選擇什麼？
   
   要求：請分別寫出「選擇時間」、「選擇金錢」的短文，並說明你選擇的理由。字數限定於二百字左右。
   
   
   
2. 引導作文：（87年度台北縣立高中聯合推薦甄試作文題）
   
   現代青少年，使用行動電話是一種趨勢，但是對於行動電話的評價卻不同。有媒體認為小孩子一天到晚抱著手機，是「拿著行動電話的猴子」，有人認為「拿著行動電話讓我有個性」。
   
   要求：請從上述這兩個觀點中選出一個作為題目，表達你自己的看法及建議，寫出一篇四百字左右的文章。
   
   • 《拿著行動電話的猴子：你在養小孩？還是養猴子？‧正高信男‧天下》
     
     日本一位猿猴專家研究發現，這一代青少年的很多想法和行為，其實和猿猴相去不遠。這些青少年，願意花許多時間在使用科技產品上，也樂於花許多錢在享樂上，但這些人經常是關在小房間中，害怕也拒絕與外界溝通，因而形成御宅族、電車男……。如何不使孩子成為這類科學怪人，家長應放棄寵溺孩子的想法，幫助孩子負起責任。